第一种是不感兴趣型。这种孩子是没从学习中找到乐趣，所以一让他写作业，他就头疼，一个人干着令自己头疼的事，他当然不会主动情愿，而是能拖则拖。
第二种是注意力不集中型。这样的情况在小学低年级的孩子中比较多，这类孩子因为年龄较小，他们的注意力时间比较短，一般在15～20分钟左右，假如让他们连续做作业超越20分钟，他就会坐不住，写一个字走神5分钟，当然作业就拖拖拉拉了。
第三种是没办法型。这类孩子做作业不了解该如何做，缺少一些必要的办法，所以做起来就非常慢。我过去接触过一个一年级的孩子，母亲说他写作业非常慢，一页习题要做一个小时。经过察看，我看见他一会在第一题中写上几小题，一会又跑到第五大题，一会又在第二大题中写了两个字。他如此跑来跑去，不但耽误了不少时间，而且还漏掉了不少作业。
怎么样改变磨蹭不好的习惯
对策1：孩子动作慢，可以通过游戏来加以改变。爸爸妈妈可以常常与孩子玩一些小的竞技游戏，使孩子在游戏中提升自己动作的敏捷程度。比如，比赛看哪个吃饭快，比赛看哪个穿衣快等，这类游戏能激起孩子进取心。孩子喜欢玩，但，玩多了孩子可能就会感觉没趣，这个时候，要给予适合的奖励来鼓励孩子的胜利。
对策2：孩子可以与自己比赛。孩子磨蹭非常大程度上也由于他们还没时间观念。父母要准时对孩子指出磨蹭带来的后果，与孩子一块拟定生活日程表，加大时间观念。所以爸爸妈妈可以尝试帮孩子设计一张比赛成绩表，记下刚开始的时间，然后，天天记录实质完成的时间，假如比以前有进步，就给予奖励，假如没进步，维持原状，或者退步，就不给予奖励。爸爸妈妈可以让孩子先从简单容易的做起，渐渐向比较困难的任务进发，一直到达适合的时间为止。这种办法，目的在于缩短完成每一件事情所需要的时间，是克服动作慢的直接方法。在此期间，爸爸妈妈要对孩子进行讲解分数的意义，激起孩子进步的渴望。
对策3：爸爸妈妈还可以使用记数法来督促孩子抓紧时间完成某件事情。记数法非常简单，随时可用，爸爸妈妈可以与孩子事先说明白，看数到第几声的时候孩子可以做完某件事情。然后爸爸妈妈让孩子筹备好，说声开始，就开始计时了。1、2、3、4、5，一边数，一边看孩子，孩子为了完成任务，就会尽可能抓紧时间将事情做完。假如在计数开始的时候，孩子动作依旧非常慢，爸爸妈妈就故意数快一点，让孩子感觉到时间就快要到了。假如在快要结尾的时候，孩子还差得较远，就放慢记数的速度。爸爸妈妈可以告诉孩子，假如快一点做事，就数慢一点，让孩子有尽快完成的期望。假如爸爸妈妈一直非常巧妙地常常使孩子在快接近尾声的时候可以把事情做完，就能使孩子获得成功的感觉，孩子完成了任务，就表彰孩子真很好、又长大了等。
怎么样让孩子管理好时间
1、爸爸妈妈以身作则
有些孩子早晨起床晚，磨磨蹭蹭地等爸爸妈妈为他们穿衣、筹备早饭、送他们上学，其实这是在助长孩子的磨蹭心理。爸爸妈妈应该让孩子自己去做这类事情，并在旁边告诉孩子，再不抓紧时间就要迟到了。孩子迟到后一定会遭到老师的批评，挨了老师的批评，就会主动树立时间观念了。
2、榜样法
爸爸妈妈还可以通过讲名人珍惜时间的故事的方法来帮助孩子树立时间观念，让孩子认识到时间是最宝贵的财富，只有珍惜才能让它发挥最大有哪些用途。还可以在显眼的地方贴上有关珍惜时间的名言警句，提醒孩子树立时间观念。
3、拟定作息时间表
爸爸妈妈可以和孩子一块拟定一个作息时间表，最好是具体到细节，譬如什么时间起床，洗漱需要多久，吃饭需要多久，放学后做作业和看电视多久，什么时间休息等，都要严格拟定，如此会对孩子起到约束和监管有哪些用途。对时间管理越严越细，效率越高。在孩子做一件事之前上个闹钟，到点时闹钟铃声大作，提醒他时间够久了，不可以再磨蹭了。小闹钟嘀嘀答答地响，对孩子就是一个督促，容易产生紧迫感。孩子将作息时间固定下来，形成习惯，才能明确地认识时间，培养好的作息规律。好的作息习惯还能够帮助帮助孩子掌握守秩序。
4、正面强化
当一向对时间缺少定义的孩子做出了按时作息的事情时，爸爸妈妈不要吝啬奖励，由于赞赏和表彰可以激起起孩子更大的积极性。
5、让孩子安排好学习和玩的时间
不少爸爸妈妈觉得孩子做作业时间长，是由于孩子把时间都用在了玩上，不可以专心地做作业，于是就不停地埋怨孩子、催促孩子，甚至以给孩子增加作业量的方法来惩罚孩子。
清晨，从提速开始
提升自理能力：自己系扣子、刷牙、洗脸、系鞋带
提升注意力，专心做事：比赛着装、规定时间刷牙
加大时间观念：认识时间、计数抢时间
提前筹备：前一晚筹备好书包、衣服
爸爸妈妈怎么样帮助孩子克服磨蹭
1、排除无关因素，让孩子专心做事
一个小姑娘在上学前做事一直磨磨蹭蹭，缘由是她做事注意力不集中，容易被无关的事物所吸引。譬如，正在吃饭，窗前有只小鸟飞过，她就会放手饭碗去看个原因;正在画图画时，突然听到电视里的声音，就会丢下画了一半的画，跑去看一眼电视，留下半拉子图画磨蹭着不愿立刻画好，其他的事也雷同。所以，女儿做事总是战线拉得非常长，成效还不肯定好。针对她这种不好的习惯，父母就商量好，她做事时，尽可能维持安静的环境，排除与当时事件无关的原因，使孩子能专心于她正在做的事情上，加迅速度也保证水平，慢慢就培养了利索的好习惯。
2、加大时间观念，培养孩子把握时间的能力
孩子磨磨蹭蹭，与他们没时间观念有关。一个父母的女儿就是俗话说的那种老虎紧追到脚跟，还要回头辨雌雄的人，是个典型的没时间观念的孩子。因为磨蹭，上学常常迟到，被老师批评是家常便饭。对此，父母很烦恼，下决心帮她改正。第一，应该帮她认识磨蹭给她自己和爸爸妈妈都带来不好的后果，她同意建议并表示想改正。接着，与孩子一块拟定一个互相监督的计划，让她监督母亲有没磨蹭现象，父亲做裁判，记录结果并准时报告。与爸爸妈妈一块制定了生活日程表，记录天天早晨着装、盥洗、吃饭等所用的时间，一段时间后看有没进步，女生开始为我们的进步而开心，主动加快了我们的做事速度，时间观念也加大了。目前她会依据时间来调节做事速度，有了初步合理把握时间的能力，迟到的现象几乎绝迹。
3、启发孩子的角逐心理，提升灵敏度，改变磨磨蹭蹭的近况
生活步伐日益加快，但对孩子来讲，他们还没接触社会的历程，自然感受不到紧张气息。但，孩子要长大，一个作风拖拉的人是没办法在角逐社会立足的。对此，从小练习孩子主动把握现实的能力和智慧是根本。具体做法是：适合增加生活的紧张气息，启发诱导孩子的角逐心理，提升他们的灵敏度，改变磨磨蹭蹭的近况。
一个男生的爸爸从儿子上婴幼儿园起，就有意识诱导他的角逐心理，让他常常和小伙伴展开竞赛：比速度、比勇敢、比仔细等等，让孩子在角逐中逐步认识到我们的能力，培养敏锐捕捉信息并做出反应的考虑力和行动力。在家，也常拓展有益的亲子竞赛，通过胜负交替，训练了孩子的心智，也提升了灵敏度。目前，南海适应了这种步伐和习惯，极少有磨磨蹭蹭的状况。
4、管放结合，让孩子经受必要的训练
在一个三代同堂的家庭，，小姑娘从小享受全程服务，饭来张口，衣来伸手，培养了对成人的过分依靠。一旦要她自己做事时，她就四肢没力，手脚不灵了，任何事磨蹭着，等着你们伸出援助的双手。父母也曾尝试从培养自理能力入手让她改变磨蹭的习惯，但都不了了之。譬如：冬季着装，怕她受凉，奶奶快点去帮忙;吃饭太慢，爷爷怕饿着她，又破例喂她。如此我们的事情自己做变成了一句空话。上学后，问题立刻暴露了出来：在学校，她任何事情都比同学慢，吃饭慢、做作业慢，连考试、测验都没办法按时完成。这才使我痛下决心，该她自己做的事绝不代劳过多，此为放的过程，让她在做的过程中，训练才干。同时，父母也下决心管，规定时间内不吃完饭，就坚决整理掉餐桌，使得她下次进餐时需要抓紧时间。孩子做事遇见的困难，也不急着帮忙，只做必要的指导。爸爸妈妈还做通了爷爷、奶奶的思想工作，管放结合，让孩子经受必要的训练，早日摆脱磨磨蹭蹭的阴影。
5、反话正说，让孩子树立信心，积极进取
孩子非常看重爸爸妈妈的评价，表彰鼓励一直能勉励和打动孩子。反话正说也是一个好方法。譬如，孩子天天晚上上床睡觉前一直磨磨蹭蹭的，到非常迟才入睡，睡得晚就影响第二天的早起母亲急得天天骂他一顿也没用。于是，母亲想到儿子非常爱听好话，就试着反话正说：晓明大了1岁，懂事不少!用不着母亲提醒，就上床睡觉了。话音未落，儿子立立刻床钻进被窝。第二天，又是表彰将他催上床。在其他事情上，这种方法成效都很好，父母还可以给孩子买小玩具和自制的奖状，孩子当然会很惊喜和自豪，磨磨蹭蹭的现象愈加少，干什么事情都会信心十足。
6、用自然教育法，让孩子尝到磨蹭的后果
自然教育法主张：一个人应当承受他的行为引起的后果，从而调整我们的行为方法。由爷爷、奶奶带大的孩子，或许是老年人行动相对迟缓的原故，他们对孙子没什么动作敏捷、做事爽利的需要，在一定量上导致了孩子磨磨蹭蹭的习惯。目前天天上学前最紧张的时候，他也快不起来。父母与老师获得联系后，可以让他品尝磨蹭的后果。早晨，不再像平常一样催促他，由着他慢吞吞地整书包、擦皮鞋，还忙里偷闲地看奥特曼图书结果当然是迟到挨批评。回家后他一定非常难过，父母这是可以告诉他：平常不迟到是由于有父亲、母亲在替你着急，催着你加油。目前，你长大了，要掌握做事加快步伐，安排好时间，假如磨蹭习惯不改，还会导致更紧急后果。孩子吃了苦头，也尝到了抓紧时间的甜头，做事快多了。
行为方法决定行为能力，孩子磨磨蹭蹭一旦形成习惯，弥补很不简单。并且，生活上磨磨蹭蹭的不好的习惯会迁延到学习、交往等多方面，引起一系列后果。爸爸妈妈合理安排好孩子的生活，从点滴小事做起，教育孩子提升做事效率，就能帮助孩子克服磨蹭的不好的习惯。